Una mirada a la estructura un entorno virtual de aprendizaje
En esta oportunidad vamos a realizar una lectura que los orientará sobre las características de estos entornos.
El área de aprendizaje engloba todas las herramientas que permiten al alumno desarrollar su proceso de aprendizaje, bien de forma individual o bien mediante la comunicación y colaboración con otros alumnos o con el profesor.
El área de aprendizaje de un entorno virtual de formación se compone de una variedad de herramientas y ofrece un gran número de posibilidades para la impartición de la formación. Se pueden dividir estas herramientas en varios bloques:
ü Contenidos para el autoestudio – Incluyen tanto los contenidos teóricos como los contenidos prácticos (ejercicios de autoevaluación, de evaluación, actividades, test, etc.).
ü Materiales de apoyo al aprendizaje – Entre estos se pueden citar los glosarios, bibliografías, listas de enlaces, etc.
ü Herramientas de comunicación – Pueden ser síncronas o asíncronas.
ü Herramientas de trabajo colaborativo – Permiten la realización de trabajo en equipo junto con otros alumnos.
Un correcto diseño pedagógico de la formación debería partir del conocimiento amplio de las posibilidades de que se dispone y de la utilidad pedagógica de las mismas para crear un itinerario formativo que maximizara los recursos disponibles de cara a la consecución del objetivo final, que no es otro que la adquisición de conocimientos y/o habilidades por parte del estudiante.
El área de aprendizaje dentro de los actuales sistemas de formación digital se caracteriza por la división clara y perfectamente delimitada entre dos elementos fundamentales:
- Plataforma – Entorno software que posibilita la impartición de la formación, y que es persistente durante las diferentes acciones formativas.
- Contenidos – Materiales educativos empleados en la puesta en marcha de las acciones formativas, diferentes en cada caso.
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